kísérletek címkéhez tartozó bejegyzések

A NMDA receptorok központi szerepe

Bár a kísérletek megmutatták, az NMDA receptorok központi szerepét különböző tanulási és emlékezési folyamatokban, valószínű, hogy nem ez az egyetlen molekula. Sok másik résztvevő vár még felfedezésre és azonosításra az elkövetkezendő években. Amióta a kísérletek eredménye napvilágot látott, mindenki azt szeretné tudni tőlem, hogy mikor fogunk majd genetikailag zseni gyerekeket programozni, vagy hogy lesz-e olyan gyógyszer, amivel bárkit okosabbá lehet tenni. A tömör válaszom, Nem, és akarnánk-e egyáltalán? A könyvek és tudósok meghatározása szerint az intelligencia nem más, mint „probléma-megoldó készség”. Bár a tanulási és memória beletartozik az intelligencia fogalmába, sok más dolog is, mint pl. gondolkodás, analitika és a korábbi tapasztalatokból leszűrt következtetések helytállósága is. Sok állatnak elengedhetetlen, hogy tanuljon, emlékezzen, általánosítson, és olyan problémákat oldjon meg, mint területvédés, cselekedetei következményeinek kiszámítása, menekülés veszély esetén vagy a mérgező ételek kerülése. Az embernek is többféle intelligenciára van szüksége, mert más tesz valakit sikeres matematikussá, rendezvényszervezővé és focistává. Mivel a problémamegoldó készségnek a tanulás és memória a két legfontosabb alapeszközei, nem tűnne furcsának, ha fejlesztésükkel az intelligenciaszint is növekedne. Viszont, az intelligenciatípusok messzemenőleg függenek más feladatspecifikus képességtől is, mint a tanulás és memória. Ez azt jelenti, hogy azok az állatok, amelyek a kísérletek során bizonyították, magasabb tanulási és emlékezési szintjüket, valószínűleg gyorsabban és könnyebben szereznek élelmet maguknak és könnyebben kerülik el a ragadozókat és csapdákat, de az is biztos, hogy a genetikai manipuláció soha nem lesz képes zongoristát vagy atomfizikust csinálni belőlük.